7 Febrero 2012
Como utilizar un crédito bancario
La empresa al presentarse ante el funcionario que otorga los prestamos en el banco, debe tener la capacidad de negociar, asi como de dar la impresión de que es competente.
Si quiere solicitar un préstamo, es necesario presentarle al funcionario correspondiente, los datos siguientes:
a) La finalidad del préstamo.
b) La cantidad que se requiere.
c) Un plan de pagos definido.
d) Pruebas de la solvencia de la empresa.
e) Un plan bien trazado de cómo la empresa se va a desenvolverse en el futuro y con ello lograr una situación que le permita pagar el préstamo.
f) Una lista con avales y otras garantías que la empresa está dispuesta a ofrecer.
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31 Marzo 2009
¿Qué se quiere decir con que el trabajo nos enriquece? El trabajo enriquecido aporta bienestar para quien lo tiene y quien lo da.
El enriquecimiento del trabajo es, en definitiva, una estrategia motivacional de cambio, tanto de los trabajos como de las actitudes y conductas de los sujetos. No es una estrategia simple y sus resultados no son siempre predecibles.
Cuando es efectiva, produce cambios más permanentes y duraderos de los que se obtiene con otras estrategias. Además genera muchas características óptimas de trabajo: calidad, autonomía, identidad, etc.
Para llevar a cabo un enriquecimiento del trabajo hay que considerar las distintas dimensiones o cargas que posee el trabajo en el cual se va a desarrollar dicha técnica. Por tanto, se debe tener en cuenta si el enriquecimiento se está dando en una dimensión del trabajo horizontal, vertical o en ambas simultáneamente.las ventajas que aporta la herramienta, destacan:
* Para el trabajador:
o Mejora la adaptación de la persona en el trabajo, evitando así aspectos como la monotonía, incomodidad, desmotivación, etc., que inducen a un bajo rendimiento.
o Mejora la satisfacción del trabajo, debido a que al implantar un programa de enriquecimiento se superan los problemas derivados de un trabajo demasiado mecanizado, con una excesiva división del trabajo, lo cual produce un alto nivel de insatisfacción en el trabajador.
o Disminuye la conflictividad laboral, consecuencia de la satisfacción profesional y realización personal.
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4 Febrero 2009
El profesiograma es la representación gráfica de las características que debe tener el candidato ideal para un puesto de trabajo específico, con la determinación en niveles de dichas exigencias.
Para realizar una selección con posibilidades racionales de éxito, no se puede pronosticar el comportamiento de los candidatos aunque se conozcan las aptitudes que posean, sin conocer, lo más exactamente posible, cuáles son las exigencias del puesto de trabajo que el candidato debe desarrollar.
Se pueden considerar dos clases de profesiogramas:
* Profesiogramas de segundo grado. Tratan de plasmar en un impreso las condiciones que el puesto de trabajo exige, considerando a estas condiciones como factores integrantes del puesto más que como aptitudes exigidas. Estos factores, que no siempre son aptitudes, vienen dados en forma gradual.
* Profesiogramas de primer grado. Tienen la finalidad de plasmar las características auténticamente exigidas por el puesto de trabajo (conocimientos, habilidades y aptitudes), eliminando los factores que verdaderamente no son aptitudes o rasgos, indicando el nivel con que dichos conocimientos, habilidades y aptitudes son exigidos. Estos profesiogramas son los que se utilizan habitualmente en el proceso de selección.
De este modo, cuando haya finalizado el proceso de selección únicamente será necesario comparar los perfiles de cada candidato con el correspondiente profesiograma y ver en qué medida coinciden y se diferencian.
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21 Enero 2009
La Universidad CEU San Pablo y el IMF desarrollarán conjuntamente cursos de postgrado. Desarrollarán conjuntamente cursos de postgrado.
Ambas instituciones van a desarrollar conjuntamente programas de formación especializada tanto a particulares como a empresas. En función de la duración del curso, se diseñarán programas master, Programas de Técnicos Superiores y Cursos superiores.
Las áreas formativas que afectan a este convenio son Prevencion de Riesgos laborales, Gestión de la Calidad, Gestión del Medio Ambiente, Energías Renovables, Dirección de Recursos Humanos, Gestión Comercial y Marketing, Dirección Financiera y Gestión Global de la organización.
La Universidad CEU San Pablo es una de las tres universidades de iniciativa social y gestión privada de la Fundación Universitaria San Pablo-CEU, que este curso celebra sus 75 años de experiencia en la enseñanza. Participa en la educación superior, mediante la docencia, el estudio y la investigación propios de la enseñanza universitaria, todo ello, de acuerdo con su ideario,inspirado en los principios del Humanismo cristiano.
El rector de la Universidad CEU San Pablo, Alfonso Bullón de Mendoza, y el administrador único del Instituto Madrileño de Formación, Carlos Martínez Domínguez, han firmado esta mañana el convenio marco de colaboración en la sede de la universidad CEU San Pablo. El Instituto Madrileño de Formación es un grupo empresarial de ámbito nacional que desarrolla su actividad en el campo de la formación a distancia de particulares y empresas prioritariamente en el ámbito de la prevención de riesgos laborales, la calidad, el medio ambiente y las energías renovables.
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30 Diciembre 2008
Una comisión tripartita: Administración, Organizaciones Sindicales y Asociaciones Empresariales, que tiene como función el asesoramiento y consulta a las partes de las negociaciones colectivas de trabajo en orden al planteamiento y determinación de los ámbitos funcionales de los convenios (diploma recursos humanos).
- Evacuará consultas mediante dictámenes e informes no vinculantes sobre el ámbito funcional de los convenios colectivos:
- Planteamiento adecuado del ámbito funcional de un convenio colectivo que se pretenda negociar.
- Posibilidad de un acuerdo de adhesión a un convenio colectivo en vigor.
- Interpretación de un convenio vigente en orden a determinar su ámbito funcional de aplicación.
- Elaborará y mantendrá al día un catálogo de actividades que pueda servir de indicador para la determinación de los ámbitos funcionales de la negociación colectiva.
- Elaboración de estudios.
- Elaboración de encuestas.
- Efectuar propuestas de la estructura de la negociación colectiva.
- Cualquier otra que le sea atribuida (master dirección recursos humanos).
- Emisión del preceptivo informe sobre la extensión de las disposiciones de un convenio colectivo en vigor a otras empresas y trabajadores, cuando el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales pretenda aplicarlo, por existir especiales dificultades para la negociación, o se den circunstancias sociales y económicas de notoria importancia en el ámbito afectado (master en dirección de recursos humanos).
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14 Noviembre 2008
Cuando se produce insatisfacción en el trabajo se originan serias consecuencias para el individuo y la organización, manifestadas a través de comportamientos de evasión (accidentes, bajas por enfermedad, absentismo, rotación excesiva, etc.).
Los responsables de Recursos Humanos ( master rrhh online ) necesitan, para desarrollar un ambiente que propicie la motivación, implantar las políticas adecuadas a través de los elementos que integran el entorno empresarial: la Dirección, el superior inmediato, el grupo de trabajo, el trabajador.
Los planes de carrera pretenden satisfacer las necesidades de los individuos con el fin de desarrollarse tanto a nivel profesional como personal, a medio y largo plazo. Éstos se definen entre los interesados y el mando, teniendo en cuenta las expectativas de futuro del sujeto y la empresa.
Mediante el análisis de potencial ( master recursos humanos a distancia )se define quiénes serán beneficiados con el plan de carrera y qué orientaciones son adecuadas para el desarrollo y formación de cada persona. A través de un programa de desarrollo se persigue facilitar nuevas conductas que posibiliten al individuo desempeñar en un futuro nuevas tareas o mayores responsabilidades.
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29 Julio 2008
Los “contenidos en abierto” a través de Internet en el sector de la formación ( master en rrhh ) es ya una realidad en muchos países. De hecho existe todo un sistema regulado que establece las condiciones de uso de estos contenidos para evitar el aprovechamiento comercial o para otros fines no deseados por los autores y propietarios de los contenidos.
Es evidente que los contenidos por si solos pueden tener mucho valor, pero en cualquier caso la formación a distancia es mucho más que unos materiales académicos. Para que estos contenidos tengan sentido es necesario todo un sistema planificado de seguimiento y tutorización de los alumnos que garantice el aprendizaje teórico-práctico y su correcta aplicación en el día a día profesional. Por otra parte no olvidemos que el Título o certificación académica es un objetivo básico de cualquier persona que se plantea realizar una formación de posgtado ya que reconoce tu formación y capacitación de cara al mercado laboral.
Más allá de su regulación, los contenidos en abierto son una apuesta decidida por compartir el conocimiento y mostrar con total transparencia qué es lo que puedes aportar como escuela de formación a tus potenciales alumnos y las personas que buscan información técnica y profesional de calidad ( master rrhh a distancia ).
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